本校多年與東華三院黃祖棠長者地區中心合作，舉辦「長者學苑」課程。課程內容多元化，包括電腦班、手機班、樂器班及不同類型的手工藝課程等。
在課程中，學生義工會擔當小導師或助教。透過「長者學苑」這個平台，長者可以學習新科技和新知識，與時並進；而年青學生亦可藉此機會與更多長者交流，分享長者豐富的人生經驗，更重要的是可以促進彼此了解，達致耆青共融。
同學感想/經歷：

• 長者們的熱情：初次見面時，有些公公婆婆一見到我們，就說我們個個都很可愛，有些婆婆更說我們好似她們的孫女，感覺親切
• 在課堂中有些較快上手的公公婆婆會主動協助其他進度稍慢的長者，有時更如小朋友般抬槓，打破我一直以為長者會比較嚴肅寡言的感覺
• 有公公婆婆在最後一課，送上親手製作的鴨仔鎖匙扣/ 親手做的食物給我們，感覺很窩心
• 有次上智能手機班，我們教長者使用whatsapp，有不少可即時與家人通訊，有些更因即時收到家人轉寄的孫仔孫女的照片及短片，而十分驚喜和興奮。 他們還即是開了一個屬於學員的群組互通消息呢。沒想到一個簡單、我們每日都使用的app，可令長者如此開心興奮！
• 記得第一次負責講授電腦課時，因為有點緊張，自覺表現未為滿意，豈料在課堂結束後，長者們竟然衷心的向我微笑致謝，這真是一個很大的鼓勵，也激發我之後更用心的練習及準備，讓來我們學習上課的長者都可學習到更多。

本校自2016年度開始參加由市區重建局及東華三院合辦的「青年領袖訓練計劃」。計畫透過不同活動及體驗學習，培養學生主動探索、關愛社群及推廣社區的精神。除了領袖訓練工作坊外，計畫亦讓同學有機會深入不同的社區，包括九龍城、灣仔、中上環及油旺區等，探索區內特色和問題，以設計配合社區需要的社區推廣活動及發展計劃等，期望將個人所學回饋社區。

本校鼓勵學生參與社會服務，因此與不同機構合作舉辦多項活動，如Watoto兒童合唱團、聯合國兒童基金會、奧比斯、香港公益金及愛護動物協會等；學生亦不時到各機構院舍作探訪。在籌劃活動的過程中，學生可發揮他們的領導才能和團隊精神；服務亦可培養學生的同理心，將來可繼續關愛社會，延續樂於助人的義工精神。